研修医が患者に関して抱く臨床上の疑問:エビデンスに基づく教育機会

Schilling LM, Steiner JF, Lundahl K, Anderson RJ. Residents' patient-specific clinical questions: opportunities for evidence-based learning. Acad Med. 2005 Jan;80(1):51-6.

コロラド大学で、患者に関する臨床上の疑問が研修医の患者ケアに関する意思決定に及ぼす影響についての研究を実施した。内科研修医に臨床上の疑問を考えてもらい、エビデンスに基づく教育指針を使用して、その疑問に対する回答を入手させた。研究結果から、以下が判明した。

  • 研修医が最も頻繁に使用した情報源はUpToDate。

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